Cum ma vad parintii si familiile care au lucrat cu mine in 2025. Un articol sincer despre claritate, asumare, empatie si responsabilitatea reala din spatele evaluarilor si terapiei copiilor. Nu am scris acest articol ca sa ma laud. L-am scris pentru ca, la finalul multor evaluari sau procese de lucru, parintii imi spun lucruri care se repeta. Iar cand ceva se repeta, merita ascultat. In 2025, au ajuns la mine familii obosite. Parinti care au fost la multi specialisti, cu mult

In practica noastra, ca specialisti, suntem formati sa lucram foarte bine pe domeniul nostru. Psihologul evalueaza. Logopedul lucreaza pe limbaj. Terapeutul ocupational pe senzorial. Medicul pune diagnosticul. Profesorul observa comportamentele in clasa. Toate acestea sunt corecte. Problema apare atunci cand fiecare ramane strict in „bucataria” lui. Dezvoltarea umana nu functioneaza pe bucati separate. Un copil nu este doar limbaj. Nu este doar motricitate. Nu este doar compo

În fiecare săptămână, întâlnesc părinți care intră în cabinet cu un amestec de teamă, neliniște și speranță. Și de multe ori aud aceeași propoziție: „Am crezut că e doar o fază…” Uneori sunt ani întregi în care părinții intuiesc că ceva „nu e chiar în regulă”, dar speră că timpul va rezolva totul. Nu din nepăsare, nu din lipsă de grijă, ci pentru că semnele sunt mici, subtile și ușor de interpretat greșit. Adevărul este acesta: dificultățile copiilor nu apar peste noapte doar

Despre cum fiecare pas al copilului vorbește despre felul în care se dezvoltă De multe ori, părinții îmi spun cu o notă de mirare: Copilul meu merge diferit. Uneori pe vârfuri, alteori cu pași mici, grăbiți, de parcă nu s-ar simți sigur. Pentru mine, mersul nu este doar o mișcare, ci o poveste întreagă despre felul în care copilul s-a dezvoltat. Fiecare copil poartă în mersul lui amintirea etapelor prin care a trecut și, uneori, a celor pe care le-a sărit. Felul în care atin

Cum influențează reflexele neintegrate atenția, emoțiile și dezvoltarea copilului Uneori, în cabinet, părinții îmi spun că nu mai știu ce să facă. Copilul lor nu poate sta locului, obosește repede, se foiește, se lovește, se sperie ușor sau trece brusc de la râs la plâns. „Am încercat tot – reguli, explicații, activități, chiar și pedepse – dar nimic nu pare să funcționeze.” De multe ori, în spatele acestor comportamente nu stă lipsa de voință sau motivație, ci un corp care l

Cum se formează conexiunile invizibile care transformă mișcarea în cuvânt și gând În fiecare zi, în cabinet, văd copii care vorbesc puțin dar se mișcă mult. Unii par să nu audă cerințele, alții se pierd în detalii, alții nu reușesc să spună ceea ce gândesc. Și, aproape întotdeauna, părinții se întreabă același lucru: de ce nu vorbește? De ce nu se concentrează? De ce nu înțelege instrucțiunile simple? Răspunsul în multe cazuri, nu se află în zona limbajului, ci în corp. În fe